成语拼音：bù shí gāo dī
成语解释：识：知道，认识。指说话或做事不知深浅、轻重
成语出处：明 吴承恩《西游记》第41回：“你这小畜生，不识高低！看棍！”
是否常用：常用成语
成语词性：作谓语、定语；指人自傲
繁体字形：不識高低
英文翻译：have no appreciation of a thing 's importance
不：[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：不去。不能。不多。不经济。不一定。不很好。2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：不法。不规则。3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——不，他不知道。4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好不?5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿不动。做不好。装不下。看不出。6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么钱不钱的，你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他不是看书，就是写文章。8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“不会”、“不是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。[fǒu]相当于“否”
识：[shí]1.认得：识字。相识。2.知识：常识。学识。3.见解；辨别力：很有见识。远见卓识。[zhì]1.记住：博闻强识。2.标志；记号：款识。
高：1.从下向上距离大；离地面远（跟“低”相对，2.同）：高楼大厦。这里地势很高。3.高度：那棵树有五米高。书桌高八十厘米。4.三角形、平行四边形等从底部到顶部（顶点或平行线）的垂直距离。5.在一般标准或平均程度之上的：高速度。体温高。见解比别人高。6.等级在上的：高等。高年级。哥哥比我高一班。7.敬辞，称别人的事物：高见。高论。8.酸根或化合物中比标准酸根多含一个氧原子的：高锰酸钾。9.姓。
低：1.从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对，2.同）：低空。飞机低飞绕场一周。水位降低了。3.在一般标准或平均程度之下：低地。声音太低。眼高手低。4.等级在下的：低年级学生。我比哥哥低一班。5.（头）向下垂：低着头。
“不识高低”这个成语常用来形容人说话或做事分不清场合、身份或轻重。比如在职场中，下属当众反驳领导的决策，可能被批评为“不识高低”；而朋友聚会时非要争论严肃话题，也可能被调侃“你这人真是不识高低”。
为什么有人会“不识高低”？ 很多时候并非故意冒犯，而是缺乏社交敏感度。就像新手厨师在五星级酒店按家常菜做法烹饪，不是手艺差，而是没意识到场合的特殊性。这种认知差异可能源于经验不足，也可能与性格直率有关。
记得去年参加行业论坛时，有位年轻创业者打断嘉宾发言推销自家产品。事后他私下说：“我以为积极表现是好事”。这个案例生动说明，“识高低”本质是理解特定场景的潜规则。就像玩游戏要先了解规则，否则再好的操作也可能违规。
如何在现代社交中把握分寸？ 我的观察是：多听少说、观察模仿永远是最安全的入门法则。参加新活动时，可以像调试程序那样收集环境参数——注意别人的互动距离、话题边界、语气变化。比如在学术会议上，用朋友聊天的随意语气提问就显得不合时宜。
有意思的是，随着社会观念变化，“高低”的标准也在松动。现在越来越多的年轻人敢于在权威面前表达观点，这种“不识高低”反而推动着平等对话。就像硅谷流行的那句话：“好的创意可能来自任何角落”，关键是要用恰当的方式表达。
语言就像钥匙，开对了锁才有价值。与其纠结是否“识高低”，不如培养换位思考的能力。每次开口前，想想对方的角色定位、场合性质、沟通目的，就像摄影师会根据光线调整参数。毕竟，真正有效的交流，从来不是非黑即白的判断题。