成语拼音：lěi jiào bù gǎi
成语解释：多次教育，仍不改正。
成语出处：
是否常用：常用成语
成语词性：补充式；作谓语；指经过多次教育仍然不改正
繁体字形：纍教不改
英文翻译：refuse to mend one 's ways despite repeated admonition
累：[lèi]1.疲乏，过劳：劳累。累乏。2.使疲劳：病刚好，别再累着。[lěi]1.连续，重叠，堆积：累计。累日。累积。累累。日积月累。连篇累牍。2.照原数目多少而递增：累进税。3.连及，连带：累及。牵累。拖累。[léi]1.〔累累〕a.连续成串，如“果实累累”；b.颓丧的样子，如“累累若丧家之犬”。2.〔累赘〕a.多余，不简洁，如“文字累赘”；b.使人感到多余或麻烦的事物，如“负重登高，不胜累赘”（“赘”均读轻声）。
教：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
不：[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：不去。不能。不多。不经济。不一定。不很好。2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：不法。不规则。3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——不，他不知道。4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好不?5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿不动。做不好。装不下。看不出。6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么钱不钱的，你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他不是看书，就是写文章。8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“不会”、“不是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。[fǒu]相当于“否”
改：1.改变；更改：改口。改名。改朝换代。几年之间，家乡完全改了样子了。2.修改：改文章。这扇门太大，得往小里改一改。3.改正：改邪归正。有错误一定要改。4.姓。
“累教不改”这个成语常用来形容那些被多次教育却依然不改正错误的人。比如班里有个总是不交作业的学生，老师找他谈话、发短信提醒、甚至联系家长，但他依然每天空着手来上课。这时候班主任可能摇头叹气：“这孩子真是累教不改啊！”
为什么会有人屡教不改呢？或许是因为他们没意识到问题的严重性。就像总在会议上迟到的同事，总以为迟到五分钟没关系，直到因此错过重要项目分配，才追悔莫及。这提醒我们，有时候改变需要外界的现实反馈，而不只是口头劝说。
在家庭场景中也能找到典型例子。有个母亲向我诉苦，说她上初中的儿子每天熬夜玩手机，视力从1.5降到了0.6。虽然没收过三部手机，孩子总能找到旧手机继续玩。这种情况下的“累教不改”，往往需要家长改变沟通方式——与其单纯禁止，不如带着孩子去医院看看近视手术的真实案例。
有意思的是，有些看似固执的行为背后藏着深层需求。我邻居家的狗总是半夜乱叫，主人试过训犬课、止吠器都没用。后来发现是院子里的流浪猫触发了它的领地意识，安装防猫围栏后问题迎刃而解。这说明找到问题根源，比反复纠正表面行为更重要。
面对累教不改的情况，与其陷入“说教-反抗”的恶性循环，不如换个角度观察。就像打不开的罐头瓶，与其继续使蛮力，不如试试用热水冲瓶盖。当我们用更包容的心态理解对方的处境，用更灵活的方法创造改变条件，很多看似顽固的问题其实都有解开的可能。