成语拼音：hào xué bù juàn
成语解释：倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
成语出处：西汉 司马迁《史记 楚世家》：“昔我文公，狐季姬之子也，有宠于献公，好学不倦。”
是否常用：常用成语
成语词性：补充式；作主语、谓语；含褒义
繁体字形：好壆不勌
英文翻译：never tired of studying
好：[hǎo]1.优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）：好人。好东西。好事情。好脾气。庄稼长得很好。2.合宜；妥当：初次见面，不知跟他说些什么好。3.用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面：好看。好听。好吃。4.友爱；和睦：友好。好朋友。他跟我好。5.（身体）健康；（疾病）痊愈：体质好。身子比去年好多了。他的病好了。6.用于套语：好睡。您好走。7.用在动词后，表示完成或达到完善的地步：计划订好了。功课准备好了。外边太冷，穿好了衣服再出去。坐好吧，要开会了。8.表示赞许、同意或结束等语气：好，就这么办。好了，不要再说了。9.反话，表示不满意：好，这一下可麻烦了。10.用在形容词前面问数量或程度，用法跟“多”相同：哈尔滨离北京好远?[hào]1.喜爱（跟“恶”wù相对）：嗜好。好学。好动脑筋。好吃懒做。他这个人好表现自己。2.常容易（发生某种事情）：刚会骑车的人好摔跤。
学：1.学习：学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿：他学杜鹃叫，学得很像。3.学问：治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科：数学。物理学。政治经济学。5.学校：小学。大学。上学。6.姓。
不：[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：不去。不能。不多。不经济。不一定。不很好。2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：不法。不规则。3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——不，他不知道。4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好不?5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿不动。做不好。装不下。看不出。6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么钱不钱的，你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他不是看书，就是写文章。8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“不会”、“不是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。[fǒu]相当于“否”
倦：1.疲䷀：困倦。2.厌烦；懈怠：诲人不倦。孜孜不倦。
“好学不倦”这个词儿，乍一听像是给学霸定制的标签，但仔细想想，它其实藏着每个人都能践行的生活态度。举个例子：老王是个普通的快递员，每天下班后雷打不动地看半小时历史书，他说：“送快递是工作，读历史是充电。”几年下来，他竟成了社区里的“故事大王”。你看，好学不倦未必需要惊天动地，坚持在平凡里积累就是真谛。
有人可能会问：现代人这么忙，怎么保持学习热情？咱们看看程序员小林的故事。他白天写代码，晚上直播教老年人用智能手机，观众问他“为啥这么拼”，他笑着敲出弹幕：“教别人用微信支付的时候，我发现七十岁大爷学扫码的样子，跟我学新框架时一模一样——好奇心不分年龄。”原来，输出知识反而是保持学习动力的秘诀。
要说最动人的例子，得提菜市场张阿姨。她在卖菜间隙用手机听经济学课程，摊位上贴着手抄笔记。当顾客笑问“卖菜还要学这个？”时，她擦着芹菜上的水珠说：“搞懂供需关系，就知道哪天该多进西红柿啦！”这种把学问揉进烟火气的智慧，恰恰印证了“学习不在书斋，而在生活处处”的道理。
或许你会疑惑：坚持学习真的有用吗？邻居家的初中生小美给出了答案。她坚持三年每天记录十个英语单词，把便利贴贴满冰箱门。今年突然被选中参加国际交流活动，她说：“那些记过的单词就像零钱，攒着攒着突然能买大件了。”这个比喻多妙啊——学习本就是持续积累的“精神理财”。
在公园遛弯时常见退休的李教授，他总拿着放大镜研究植物标本。有人打趣：“都功成名就了还学啥？”老爷子指着树皮上的苔藓说：“知识就像年轮，停学那天才是真的老了。”这话让我想到：或许所谓“终身学习”，不过是保持对世界的新鲜感，像孩子发现新玩具般永远兴致勃勃。
看着地铁里刷短视频的年轻人，突然想起图书馆的夜灯。上周遇见备考的保安大哥，他说：“白天站岗看人来人往，晚上看书看星辰大海。”这场景让人相信，在信息碎片化的时代，依然有人选择用系统的学习构筑精神灯塔。或许真正的“好学不倦”，就是找到属于自己的那盏灯，哪怕光亮微弱，也能照亮方寸天地。