成语拼音：bù jiào zhī jiào
成语解释：不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。
成语出处：《吕氏春秋 君守》：“不教之教，无言之诏。
是否常用：一般成语
成语词性：作宾语；指自然的教育
繁体字形：不教之教
英文翻译：A bad teacher
不：[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：不去。不能。不多。不经济。不一定。不很好。2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：不法。不规则。3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——不，他不知道。4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好不?5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿不动。做不好。装不下。看不出。6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么钱不钱的，你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他不是看书，就是写文章。8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“不会”、“不是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。[fǒu]相当于“否”
教：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
之：1.往：由京之沪。君将何之?2.人称代词。代替人或事物（限于做宾语）：求之不得。取之不尽。操之过急。言之成理。取而代之。有过之无不及。反其道而行之。3.人称代词。虚用，无所指：久而久之。不觉手之舞之，足之蹈之。4.指示代词。这；那：之二虫。之子于钓。5.用在定语和中心词之间，组成偏正词组。a）表示领属关系：赤子之心。钟鼓之声。以子之矛，攻子之盾。b）表示一般的修饰关系：光荣之家。无价之宝。缓兵之计。千里之外。意料之中。十分之九。6.用在主谓结构之间，取消它的独立性，使变成偏正结构：中国之大。战斗之激烈。大道之行也，天下为公。如因势利导，则如水之就下，极为自然。
教：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
哎呦，你听过“不教之教”这个成语吗？说白了，就是不用直接教人道理，反而通过行动或环境让人自己悟出来。举个栗子啊，比如家长天天在家看书，孩子也跟着模仿，最后养成了阅读习惯——这可比唠叨“你要好好学习”管用多了！
等等，有人可能会问：“这不就是‘放养’吗？”嘿嘿，还真不太一样！不教之教的核心是“设计场景”，而不是撒手不管。比如公司里老板自己带头加班赶项目，团队自然被带动起来，没人逼着说“必须卷”，但大伙儿心里都明白：这事儿得拼一把。你看，行动本身就成了最响亮的“教学大纲”。
为啥说不教之教更有效呢？其实啊，心理学早就研究过，人对自己“悟到”的道理记得最牢。就像学骑自行车，教练说再多“保持平衡”，不如让你歪歪扭扭蹬两圈。摔个屁股蹲儿？嘿，这下可算知道怎么控制车把了！这种学习过程，比填鸭式教育可扎实多了。
不过要注意啦，不教之教可不是万金油。关键得看场景！比如教小朋友别碰开水壶，这时候就得直接说“烫！别碰！”要是用不教之教，等他自己被烫到才明白…那可就真成事故了。所以说啊，该教的时候别含糊，该放手的时候也别瞎操心，这个分寸感才是精髓。
依我看啊，现代社会特别需要这种智慧。现在年轻人最烦说教，但你要是用行动示范，反而能四两拨千斤。就像同事间传八卦，你从来不参与，久而久之别人也不好意思在你面前嚼舌根——这不就是无声的“课堂”吗？所以说，最好的教育有时候藏在空气里，看不见摸不着，但就是能让人改变。
最后再唠个实在的：想用好不教之教，得先把自己活成榜样。就像老话说的，“想要照亮别人，自己先得是盏灯”。别人看你做事靠谱、待人真诚，自然会被感染。这种影响力啊，可比拿着大喇叭喊口号强太多了，你说是不是这个理儿？