成语拼音：qí rú shuò dé
成语解释：耆：老；硕：大。盛德高年的儒者
成语出处：唐·张九龄《论教皇太子状》：“必使耆儒硕德，为之师保。”
是否常用：一般成语
成语词性：作主语、宾语；指德高的老年人
繁体字形：耆儒碩惪
英文翻译：Scholar and scholar
耆：[qí]1.年老，六十岁以上的人：耆老。耆年。耆绅。耆宿（sù）（指在社会上有名望的老年人）。2.强横。[shì]古同“嗜”，爱好。
儒：1.旧时泛指读书人：儒生。儒医。2.古代从巫、史、祝、卜中分化出来的专司礼仪的人。3.儒家：儒术。4.通“懦（nuò）”。懦弱：偷儒转脱。
硕：[shuò]1.〔硕士〕学位名，高于“学士”。2.大：硕老。硕材。硕学（博学，亦指博学的人）。硕壮。硕果累累（喻巨大的成绩）。硕大无朋（形容无比的大）。[shí]古同“石”，形容坚固。
德：1.道德，品行；特指好的品行：德育。美德。德才兼备。2.心意；志向：同心同德。离心离德。3.恩惠；好处：感恩戴德。4.德国的简称。
"耆儒硕德"这个词听起来有点古雅，但它描述的场景其实就在我们身边。比如在社区读书会上，满头银发的张教授用三十年教学经验解读《论语》，台下年轻人听得频频点头——这就是当代"耆儒硕德"的生动写照。他们可能不会穿长衫拄拐杖，但那份岁月沉淀的智慧同样令人敬重。
有人可能会问：为什么现代社会还需要这样的长者？其实就像手机导航虽然方便，但老司机熟悉每条小巷的捷径。去年我们公司开发新产品时，正是退休工程师王老指出设计图纸里有个1958年曾导致事故的类似结构，避免了几百万损失。经验与学识的叠加，往往能创造独特价值。
这个成语在现代职场也有新演绎。我认识的人力总监李女士50岁转型做职业导师，她用二十年人事管理案例帮助年轻人避坑。当95后小陈纠结要不要裸辞时，李女士没有说教，而是列了份"职场风险评估清单"，用数据说话的方式既专业又亲切。这让我想到：耆儒硕德不一定要板着脸讲道理，与时俱进的知识传递更有生命力。
有个有趣现象：短视频平台上教书法的高爷爷粉丝超百万。他用毛笔写网络热词，边写边讲汉字演变，评论区常有人说"比学校老师讲得还有趣"。这打破了我对"耆儒"的刻板印象，原来知识传承可以这么鲜活。就像高爷爷自己说的："墨汁里也能调出彩虹糖的甜味"。
观察身边会发现，每个领域都有这样的"活字典"。社区茶室每周三下午的免费法律咨询，退休法官老赵能用方言把法律条文讲成邻里故事。菜市场东头修表四十年的周师傅，总能从齿轮咬合说到时间哲学。他们可能没意识到，自己正在用最接地气的方式诠释着"耆儒硕德"的现代内涵。
最近参加校友会，听到最触动的话来自82岁的化学系老教授："我教过的分子式可能过时了，但实验室里培养的探索精神永远保鲜。"这或许解释了为什么在知识更新飞快的今天，我们依然需要那些既能仰望星空又能脚踏实地的引路人。他们就像知识的活水源头，滋养着一代代求知者。