成语拼音：lóng hàn fèng chú
成语解释：喻杰出的人才。
成语出处：南朝·梁·刘孝标《广绝交论》：“颜冉龙翰凤雏，曾史兰薰雪白。”
是否常用：一般成语
成语词性：作宾语、定语；用于比喻句
繁体字形：龍翰鳳雛
英文翻译：a young talented scholar
龙：1.我国古代传说中的神异动物，身体长，有鳞，有角，有脚，能走，能飞，能游泳，能兴云降雨。2.封建时代用龙作为帝王的象征，也用来指帝王使用的东西：龙颜。龙廷。龙袍。龙床。3.形状像龙的或装有龙的图案的：龙舟。龙灯。龙车。龙旗。4.古生物学上指古代某些爬行动物，如恐龙、翼手龙等。5.姓。
翰：长而硬的羽毛，古代用来写字。后来借指毛笔、文字、书信等：翰墨。华翰（对他人来信的美称）。
凤：凤凰，古代传说中的百鸟之王。雄的叫凤，雌的叫凰。
雏：1.（雏儿）幼小的鸟：鸡雏儿。鸭雏儿。育雏。2.幼小的（多指鸟类）：雏鸡。雏燕。雏形。
说起“龙翰凤雏”这个成语，你可能会好奇：它到底形容什么样的人呢？其实这个成语专门用来夸赞那些才华横溢的年轻人。就像春天刚抽芽的竹子，虽然还没长成参天翠竹，但已经能看到挺拔的身姿。比如在科技展上看到中学生演示自己编程的机器人，评委们赞叹“真是龙翰凤雏”，说的就是少年人展现的非凡潜力。
有人可能会问：这个成语和普通夸人聪明有什么区别？关键在于它暗含的成长性。去年我参观青年创业孵化器时，遇到个大学生团队研发垃圾分类系统，他们的方案虽不完美，但那种将环保理念与AI结合的创新思维，完美诠释了“龙翰凤雏”的精髓——既有凤凰的灵性，又有龙的发展潜能。
在实际生活中如何培养这样的年轻人？我认为关键要创造允许试错的环境。就像培育盆景，既不能任其疯长，也不能过度修剪。某中学开设的“失败经验分享会”就很有意思，学生们在安全的环境中大胆创新，这种机制比单纯追求成功更能激发“龙翰凤雏”式的成长。
最后一个核心问题：为什么要重视这样的年轻人？观察近十年诺贝尔奖得主的成长轨迹会发现，他们大多在青年时期就展现出独特思维。就像山涧中的清泉，初时细流，终成江河。我们需要的不是揠苗助长式的催熟，而是用耐心灌溉，让每个“龙翰凤雏”都能按照自己的节奏绽放光彩。
看着街头滑板少年讨论物理原理，听着咖啡馆里大学生辩论社会议题，我常想：每个时代都在用自己的方式孕育龙翰凤雏。或许真正的智慧，在于我们能否像古人识玉那样，在璞石中发现美质，在青涩中看见可能。