成语拼音：pián mǔ zhī zhǐ
成语解释：骈母：脚上的拇指与第二趾合成一趾；枝指：手上大拇指帝多生一指。比喻多余的、无用的东西。
成语出处：庄周《庄子 骈拇》：“骈拇枝指，出乎性哉，而侈于德。”
是否常用：
成语词性：联合式；作主语、谓语、宾语；比喻多余无用的东西
繁体字形：駢拇枝指
英文翻译：an extra thumb
骈：1.并列的；对偶的：骈句。骈肩（肩挨着肩，形容人多）。2.姓。
拇：拇指，也叫大拇指。手、脚的大指：拇战（喝酒时划拳）。
枝：[zhī]1.由植物主干上分出来的茎条：树枝。枝干（gàn）。竹枝。节外生枝。枝柯。枝节（ａ．由一件事生发的其他问题；ｂ．细碎的，不重要的）。2.量词，指杆形的：一枝铅笔。3.古同“支”，支持，分支。[qí]古同“歧”，岔。
指：1.手指头：食指。五指。屈指。首屈一指。2.一个手指头的宽度叫“一指”，用来计算深浅宽窄等：下了三指雨。这双鞋大了一指。两指宽的纸条。3.（手指头、物体尖端）对着；向着：用手一指。时针正指十二点。4.（头发）直立：发指。5.指点：指导。指示。指出正确方向。有问题请您指出来。6.意思上指着：这不是指你说的，是指他的。7.指望；依靠：指靠。单指着一个人是不能把事情做好的。
小李最近在写年度报告时，突然想到个有趣的现象：明明用三个案例就能说明问题，领导偏要加五个案例，像极了成语"骈拇枝指"里多长出来的手指头。这让人不禁想问：为什么人们总爱添加不必要的东西？其实这和现代社会的"信息焦虑症"有关，总觉得多就是好，却忽略了精准表达的重要性。
隔壁王阿姨给孩子报补习班就是个典型例子。语数英之外还加了编程、围棋、马术，结果孩子每天凌晨才能睡觉。这不就是现代教育中的"骈拇枝指"吗？可能有人会疑惑：多学点技能不是好事吗？关键在于是否超出实际需求。就像庄子说的"凫胫虽短，续之则忧"，野鸭的腿虽短，接长反而有害。
上周参观朋友的新家，发现客厅摆着三台不同款式的空气净化器。朋友解释说："多买几台效果更好"。这让我联想到电子产品消费中的"骈拇枝指"现象。核心问题来了：如何判断什么是真正的需求？我的经验是遵循"减法原则"，先满足80%的基础功能，剩下的20%按实际需要添加。
最近看到某手机品牌推出带投影功能的机型，结果销量惨淡。这个商业案例生动诠释了"骈拇枝指"的市场风险。为什么企业会犯这种错误？很多时候是创新焦虑在作祟。其实就像做菜，调料放得恰当才美味，不是佐料越多越好。
工作中常见这样的场景：原本简单的审批流程，经过五次"优化"后需要八个部门签字。这种组织管理中的"骈拇枝指"最让人头疼。解决方法其实很简单——定期做流程"体检"，像修剪树枝一样去掉冗余环节。毕竟，自然生长的树木才是最健康的形态。