成语拼音：shāng jiào bài sú
成语解释：见“伤化败俗”。
成语出处：明·马中锡《罪言》：“今诸小道家浅陋无理，葬得善地，虽杀人巨盗，亦可获福；课得美占，虽弑父与君，亦无大害。伤教败俗，莫过于此。”
是否常用：一般成语
成语词性：作谓语、定语、宾语；多用来遣责
繁体字形：傷教敗俗
英文翻译：offend public decency
伤：1.人体或其他物体受到的损坏：作战负伤。探伤仪。2.损害：伤筋动骨。伤感情。3.因故得病：伤风。伤寒。伤食。4.悲哀：伤心。悲伤。5.妨碍：无伤大体。
教：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
败：1.在战争或竞赛中失败（跟“胜”相对）：战败国。立于不败之地。甲队以二比三败于乙队。2.使失败；打败（敌人或对手）：大败侵略军。3.（事情）失败（跟“成”相对）：功败垂成。不计成败。4.毁坏；搞坏（事情）：身败名裂。伤风败俗。成事不足，败事有余。5.解除；消除：败毒。败火。6.破旧；腐烂：败絮。败肉。7.凋谢；枯萎：败叶。塘里的荷花都败了。8.败落：好好的一个家败在他手里了。9.使败落：败家。
俗：1.风俗：习俗。移风易俗。2.大众的；通行的；习见的：约定俗成。通俗。3.趣味不高的；令人厌恶的：庸俗。俗气。4.没出家的人；世俗：僧俗。还俗。
“伤教败俗”这个词听起来有点严肃，但拆开来看其实很好理解：“伤教”是损害教化，“败俗”是败坏风俗，合起来就是指某些行为破坏了社会公认的道德规范。比如《红楼梦》里贾赦强娶鸳鸯的情节，表面是家族纠纷，实际暴露了封建礼教下权势对人性的践踏。这种为了私欲不顾他人尊严的行为，不就是典型的“伤教败俗”吗？
有人可能会问：为什么这类行为会引发众怒？其实核心在于它动摇了社会的信任基础。比如某地曾有人假借慈善名义敛财，导致真正需要帮助的人得不到支援。当善意被利用，人与人之间的互助精神就会受损，这种“破窗效应”远比单一事件的影响更深远。
换个角度看，“伤教败俗”未必都是惊天大事。朋友聚餐时有人大肆吹嘘自己如何钻法律空子赚钱，桌上其他人表面附和，内心却在重新评估这个人值不值得深交。这种日常生活中的价值观冲突，同样在悄悄改变社会风气。
如何在现代生活中避免这类问题？关键或许在于建立清晰的边界意识。就像小区里有人占用消防通道停车，物业果断贴罚单并公示处理结果，既维护了规则，也教育了其他业主。规则意识与道德教化从来都是相辅相成的。
个人认为，对“伤教败俗”的讨论不该停留在批判层面。明代思想家王阳明说过“破山中贼易，破心中贼难”，与其苛责个别现象，不如多创造正向价值传播的渠道。比如短视频平台上那些记录普通人善举的爆款内容，就是用新时代的方式在重建道德认同。
最近听到个有意思的观点：移动互联网时代，“伤教败俗”有了新变种——算法推荐制造的认知茧房。当人们只看到自己想看的内容，逐渐失去理性讨论的能力，这是否也算另一种意义上的道德危机？这个问题值得每个人放下手机认真想一想。