成语拼音：jiào xué xiāng zhǎng
成语解释：教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。
成语出处：西汉 戴圣《礼记 学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
是否常用：常用成语
成语词性：主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进
繁体字形：教壆相長
英文翻译：teaching benefits teachers as well as students
教：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
学：1.学习：学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿：他学杜鹃叫，学得很像。3.学问：治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科：数学。物理学。政治经济学。5.学校：小学。大学。上学。6.姓。
相：[xiāng]1.互相：相像。相识。相距太远。不相上下。2.表示一方对另一方的动作：实不相瞒。好言相劝。3.姓。4.亲自观看（是不是合心意）：相亲。相中。[xiàng]1.相貌；外貌：长相。聪明相。可怜相。狼狈相。2.物体的外观：月相。金相。3.坐、立等的姿态：站有站相，坐有坐相。4.相位。5.交流电路中的一个组成部分，如三相交流发电机有三个绕组，每个绕组叫做一相。6.相态。7.观察事物的外表，判断其优劣：相马。8.姓。9.辅助：吉人天相。10.宰相：丞相。11.某些国家的官名，相当于中央政府的部长。12.旧时指帮助主人接待宾客的人：傧相。
长：[cháng]1.两点之间的距离大（跟“短”相对）。a）指空间：这条路很长。长长的柳条垂到地面。b）指时间：长寿。夏季昼长夜短。2.长度：南京长江大桥气势雄伟，铁路桥全长6772米。3.长处：特长。取长补短。一技之长。4.（对某事）做得特别好：他长于写作。5.（旧读zhàng）多余；剩余：长物。6.姓。[zhǎng]1.领导人：部长。校长。乡长。首长。2.生：长锈。山上长满了青翠的树木。3.生长；成长：杨树长得快。这孩子长得真胖。4.增进；增加：长见识。长力气。吃一堑，长一智。
“教学相长”这个成语，听起来像是老师和学生互相较劲，其实它背后藏着更温暖的逻辑。比如一位新手老师备课讲到“光的折射”时，学生突然问：“那为什么筷子插水里看起来弯了？”这个提问就像照妖镜，逼着老师把原本模糊的概念掰开揉碎，结果老师自己的物理知识反而理解得更透彻了。这时候，“教”倒逼着“学”升级，像健身房的搭档互相督促着突破极限。
有人可能会疑惑：学生收获知识，老师能收获什么？最近带实习生写代码时深有体会。当实习生指着我的代码问“这里用链表会不会更省内存”，我才惊觉自己习惯性用数组解决问题已形成思维定式。教别人就像照镜子，能照见自己知识体系的漏洞，这种倒逼式的成长，是独学时永远碰不到的彩蛋。
更妙的是，这个成语在现代有了新玩法。知识付费平台上，有位教写作的博主在解答学员“如何写出有呼吸感的文字”时，学员分享了自己观察菜市场的心得，反而启发了博主开发出“五感写作法”新课纲。教与学的边界在这里变得像奶茶里的珍珠和奶盖，你中有我混搭出新风味。
我始终觉得，真正的教学相长发生在思维碰撞的火星里。就像朋友间讨论电影，你抛出观点时突然发现自己逻辑的缺口，对方的问题像探照灯照亮了你未曾注意的暗角。这种双向的知识流动，比单方面灌输有趣得多，毕竟谁不喜欢在给予时顺便装满自己的行囊呢？
下次在线上学习社群里，不妨试着解答别人的疑问。可能刚开始只是想帮个忙，但很可能在组织语言解释“如何用Excel做动态图表”的过程中，突然顿悟了数据可视化的底层逻辑。这种教与学的化学反应，就像做菜时无意中调出的新酱料，总给人意外惊喜。
当AI开始接管知识传授，人类教师的价值或许就藏在“教学相长”的魔法里。毕竟机器能精准输出信息，但只有人类能在互动中捕捉那些灵光乍现的瞬间，把教学过程变成共同进化的旅程。这大概就是为什么面对面课堂至今无法被完全取代的秘密——有些成长，只能在人与人的真实碰撞中发生。